2024年9月10日是我国第40个教师节，今年教师节的主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。为全面展示yd2333云顶集团主站高素质专业化教师队伍建设和广大教师立德树人、自信自强的精神风貌，自即日起，将通过本平台持续开展我院优秀教师先进事迹展播，激励广大教师践行教育家精神，争做党和人民满意的“四有”好老师、“大先生”。

耿龙龙

耿龙龙，博士/副教授，yd2333云顶集团主站党委委员、副院长（分管教学、双创、社会服务，协助院长分管人才工作），山东省青创科技创新团队负责人，欧盟伊拉斯莫项目访问学者，德州市高层次人才，德州市绿色化工与环境催化工程研究中心主任，山东理工大学、中北大学、聊城大学、吉林化工学院兼职硕士生导师。近年来专注于绿色转化和环境治理所需催化剂的创制与催化特性研究。先后主持国家自然科学基金青年项目、山东省青创科技计划、山东省自然科学基金、校企联合攻关等项目8项，在Appl Catal B: Environ.、Chem. Eng. J、J. Catal.和J. Colloid Interf. Sci.等期刊发表高水平研究论文50余篇，申请发明专利15项，相关科研成果获中国商业联合会服务业科技创新二等奖、中国有色金属工业协会科学技术二等奖、山东省高校科学技术三等奖、德州市自然科学学术成果一等奖等。先后荣获德州学院优秀教师、优秀科技工作者、优秀教育工作者、毕业生心目中的好老师教坛新秀等荣誉称号。

主要事迹

1. 引育并举，扎实推进高层次人才引进，实现省级人才团队建设突破。

全面落实学校人才引进“双百计划”，结合学院学科-学位点-专业一体化建设对人才的要求，加强高层次人才靶向引进与培养。近3年，组织现场/线上高层次人才面试27场，引进高水平博士31名，包括省级人才2人；选派和资助4名中青年骨干教师到国内外知名大学深造。省部级人才培养和团队建设取得重要进展，获批泰山产业领军人才1名、省教学名师1名、山东省黄大年式教师团队1个、山东省高校青创人才引育/科技创新团队3个，德州学院“天衢英才”达到5人，有力支撑了材料与化工硕士点和学院事业发展对高层次人才的需要。近3年，遴选和派出126名教授、博士到企业行业挂职，专任教师行业实践锻炼覆盖率达到100%，形成一支年龄结构、职称结构、学历层次和实践经历合理、“双师双能”特点突出的教师队伍。

2. 创新合作机制，深化校企合作，社会服务范围和深度不断强化。

发挥学院人才聚集和学科优势，积极履行服务社会光荣使命。结合区域高端化工、新能源新材料和新一代信息技术产业发展需求，探索“一博士一企业，一团队一行业，一专业一产业”深耕企业的社会服务模式，在咨询服务、科研成果转化、科技攻关和企业员工技能培训等方面取得重要进展。近3年，组织和遴选博士、教授到事业单位和企业研发中心担任科技副总、科技特派员、科技副校长、技术顾问等职位，积极为企事业事业发展和科技创新献计献策，签订联合研发/成果转化项目40余项，合同金额3000余万元。围绕区域产业发展，牵头/联合筹建德州市高端化工产业新能源新材料技术研究中心、集成电路关键材料创新创业共同体，推进与区域相关产业紧密合作与全方位融合发展。承办德州市危险化学品企业工伤预防能力提升培训2期，培训包括企业主要负责人、安全生产分管负责人、车间负责人及班组长等在内的企业学员1000余名，全面服务“安全德州”建设。

3. 强化学生创新创业教育与实践，学生创新能力和创新成果得到实质提升。

以培育和提升学生的综合素质，提升学院创新创业人才培养质量为目标，激发创新创业内生动力。凝练形成“思想动员，政策解读，师生同创，全面参与”的双创工作模式，通过解读双创工作激励政策、双创指导经验分享、“双创之星”经验分享，激发师生参与创新创业的内驱力。组建创新创业团队，实施“创新创业培养和结对计划”。以项目为驱动协助匹配师生团队，全面推进学生参与博士科研创新、参与教师基础/应用项目，为创新创业提供平台保障。2023年以来，学生创新创业与学科竞赛参与率达到85%以上，在“互联网+”、“挑战杯”等大学生科技文化竞赛中获得国家级奖励14项、省部级奖励18项，获批大学生创新创业训练计划国家级立项2项、省部级立项11项，学生以第一作者发表科技论文20余篇，其中SCI二区论文3篇，申请发明/实用新型专利5项，创新创业人才培养质量得到实质提升。

4. 真抓实干勇于攻坚，高质量完成材料与化工专业学位硕士点申报任务。

深刻学习领会硕士学位授予单位建设在我校“十四五”规划建设、高水平应用型高校建设中的重要作用，作为学校申硕秘书处和材料与化工专业学位建设专班骨干成员，围绕材料与化工专业学位申报要求，逐字逐句分析总结，对照申报条件，结合相关教师教学、科研、学生培养以及条件建设等各项指标优化确定骨干教师和专任教师；结合近五年取得的教学/科研项目、获奖、应用等成果进行分类汇总和支撑材料收集；结合上级部门要求/建议以及专家论证情况不断凝练优势与特色。经过多轮论证、优化，高质量完成材料与化工专业学位申报《简况表》。